我手寫我心

昨晚收到考試成績，還欠三分才合格，雖然可以以功課分填補，最後這科可以合格，但考試不合格便是不合格。我已作答了題目要求用的理論和寫例子，考完時，我還一臉歡喜，沒想過這樣子，今晚同學叫我問學校為何，剛已寫了電郵。

有一個同學五月申請遲交功課，學校沒即時拒絕，只是說看看他考試成績如何，昨天他得知合格，而且不是剛合格，怎料學校說要他重唸，若跟著二科他合格的，讓他重唸，否則不接受，但最快要明年二月才知。可是我們這個課程已停辦，我們是最後一批學生，我的同學可以怎樣？而且他與我們一起做專案研究，今天下午他還申請退學，那麼我們餘下的四人怎麼辦？這次不是我同學的錯，他遲交不對，但學校為什麼不立即拒絕，使他懷有希望，要是早點拒絕，他不會再唸，我們分組時也該知怎做，現在專案研究的工作已開始，而他有這方面的經驗和知識，我們少了他，我們不知怎做。我們今晚已發電郵給二所大學，我們和退學的同學該怎做。

學校要求學生做合理的事是對，但我們遇到問題時，學校（英國的學校，而不是香港的科大）不應拖拖拉拉，使學生不知所措。

莫名其妙，莫名其妙